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为落实培育和践行社会主义核心价值观、弘扬中华优秀传统文化等德育工作新要求,积极探索区域内学校德育工作发展的有效模式,4月10日下午,徐汇区向阳小学作为种子校,召集徐实验小学、樱花园小学、上海小学、龙南小学、徐浦小学、逸夫小学和盛大花园小学共8所小学的校长、德育教导共同参与了《学校日常主题教育活动规范化建设》专题指导讲座。

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    上午九点,访问团抵达董李凤美康健学校,在区教育局分管局长和科长的带领下,参观了校园环境。

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    ” 清明节祭扫英烈活动也是南洋中学的一项传统德育课程。

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    龙二幼儿园十分注重对孩子进行爱国主义教育。...

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    近期,乌南幼儿园围绕着“赛速度”、“勇挑战”、“展本领”幼小衔接课程开展了“学当一天兵”的系列活动,4月10日,乌南幼儿园的大班小朋友们出发来到奉贤的少年军校,在活动中锻炼了不怕苦不怕累的意志品质和大胆挑战自我的勇气。...

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” 让我们共同缅怀先烈,继承光荣传统,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不断努力。...

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王丽萍书记应邀参加了本次博览会“与美同行 成就未来”高峰论坛,从“制定发展规划,开展绿色评价;深化课程改革,创建艺教特色;搭建活动平台,培育艺术素养;聘请名师指导,鼓励专业发展;参与社会实践,传承中华文化”五个方面,交流了我校“普及与提高结合,经典与流行并存”,让学生在美育中收获成长的艺教特色和经验。...

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说些什么呢?由原因及结果,不难觉察到,说课的内容一般涵盖如下方面: 一说教学背景:针对特殊学校、面对特殊的教育对象,教学内容的选择往往体现适切性和特殊性,故首先要说清楚选择目的及侧重点; 二说学生情况:特殊的教学对象如何特殊?智力缺陷还是能力薄弱?习惯不好还是态度不佳?这就要求教师对学情有充分的把握和密切的关注,这样才能体现教学的目的性和针对性; 三说教学内容:如果说教学背景是针对学生而言的大框架,解决的是“为什么上这个教学内容”的困惑,那么教学内容就是针对这节课,教师“如何上”的真实展现;一般从课程目标的细化开始说起,再针对学生的某项基本需求和目标进行说明,重点说明的是本节课内容与整个教学内容之间的关系,拟用课时,如何分配课时,及阐明采用教学形式的原则。...

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同时积极发挥课题核心组成员的引领作用,将课题中的重难点作为教师培训、研修的主题,使得教-研-修一体化得到真正落实。...

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在观摩中,大家发现,小班组的老师能从幼儿的年龄特点出发,设计符合小班幼儿学习特点的活动内容和环境。...

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自开设之初,“音乐创意课程”即得到了学校领导的高度重视,专门聘请澳大利亚音乐戏剧专家江老师以全英文授课,其特色旨在拓展学生创新思维,鼓励学生勇于借助表情、肢体动作来表现内心的情绪和心理活动。...

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大哥哥大姐姐们的良好行为规范,多姿多彩的校园文化让人憧憬,令人向往。...

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通过本次活动,大家纷纷表示此次批评和自我批评,不仅让自己直面问题、坦诚相见,实事求是,而且还达到了解决问题、触动思想,增进团结、促进工作的效果,从而使自己的工作思路更清晰,目标更明确,为“不忘初心,团结进取”的誓言奋斗终身。...

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在学校两位年级组长的安排组织下,我校师生分两批开展了社会实践活动。...

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在材料的提供上教师们充分的考虑到幼儿与材料的互动的需要,环境对幼儿产生的影响等。...

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上海民办南模中学正张开双臂,迎接上海市品学兼优的小学毕业生走进她的怀抱,享受优美雅正的办学环境 ,体验受益于终身发展的优质教育。...

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上海市少工委主任、市少先队工作学会会长赵国强出席了会议并作讲话。...

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同志们排着整齐的队伍,在支部领导的带领下,到龙华烈士陵园祭奠革命英烈。...

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4月8日下午,国资中心党支部组织党员和青年学习小组的同志,赴龙华烈士陵园进行清明祭扫活动。...

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接着师生们参观了博物馆,大家重温历史,从辛亥革命到党的第一次代表大会,最终到上海的解放,再一次感受到了革命先烈们崇高的共产主义精神。...

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随后,代表团聆听了余祯校长做的校本特色课程“蓬莱小镇”课程分享,学习“核心素养背景下课程建设”的先进经验。...